Lehren

Podcasts als Medium hochschuldidaktischer Weiterbildung…

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…Nutzung, Akzeptanz und Gestaltungspräferenzen am Beispiel des „LectureCast“ Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft am 22.09.2026 an der Hochschule Campus Wien. Abstract: Der Beitrag berichtet über Ergebnisse einer Online-Befragung unter den Lehrenden der Macromedia University zu Nutzungsverhalten, Akzeptanz und Gestaltungspräferenzen in Bezug auf den institutionellen Hochschuldidaktik-Podcast „LectureCast“ einerseits … Weiterlesen

Neue Perspektiven auf das Lernen?! …

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…Beispiele, Anregungen und Grenzen der Nutzung immersiver Medien in der Hochschule Gastvortrag an der FernUniversität in Hagen am 28. Mai 2026 Abstract: Während mit Virtual Reality computergenerierte Umgebungen benannt werden, in denen die Nutzerinnen und Nutzer mit den Objekten des virtuellen Raums interagieren können, basiert 360-Grad-Video auf der filmischen Aufzeichnung eines Raums, auf den in … Weiterlesen

PodCasting…

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…as a tool of discourse and qualification on didactics in higher education. Talk at ECREA conference at February 9th 2022  Abstract: The Macromedia University of Applied Sciences has been dealing with the question of how to optimize face-to-face and distance learning and how to combine them into blended learning offerings not just since the … Weiterlesen

PodCast „LectureCast“

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Gemeinsam mit meinen Kolleginnen Dillkötter und Ranner habe ich einen neuen PodCast aufgesetzt, der sich als „Didaktik-Podcast der Hochschule Macromedia“ in ebenso informierender wie unterhaltender Art mit praktischen Fragen der Hochschullehre beschäftigt. Ausgangspunkt ist und war die Situation im laufenden Sommersemester, die durch eine vollständige Umstellung auf Online-Lehre gekennzeichnet ist. Auf der einen Seite haben … Weiterlesen

Lehrmedium, Lernwerkzeug und Kommunikationsanlass…

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…Wie 360-Grad Video in Lern- und Optimierungsprozessen funktioniert Keynote anlässlich der Tagung „Videos in der Hochschullehre – Theoretisch, praktisch gut!“ am 12.02.2019 an der Hochschule Worms Abstract: 360-Grad-Video Technologien eröffnen substantiell neue Möglichkeiten für die Visualisierung von Handlungen, die Vermittlung eines Raumerlebens und die Situierung komplexer Geschehen, indem das Umfeld in alle Richtungen und Ebenen … Weiterlesen